Como professora de inglês há 16 anos e atualmente trabalhando em uma escola de educação bilíngue, pude constatar ao longo de todos esses anos, ao lado de crianças de 2 a 4 anos de idade, a facilidade com que elas aprendem um segundo idioma, no caso, o inglês.

Aprendem de maneira lúdica, e com o tempo, passam a usar palavras em inglês para se comunicar. Principalmente usam o vocabulário do dia a dia.

Vermelho passa a ser red; cachorro, dog; biscoito, cookie. E assim com inúmeras outras palavras.

Escolas bilíngues que oferecem um programa educacional bem estruturado e cuidadosamente implementado permitem que as crianças obtenham resultados positivos não só na aquisição de um segundo idioma como também na alfabetização, tanto em inglês como em português.

* Cristine Furlong